L’oiseau bleu 7-8: Methode fe francais / Французский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы. Учебник

L’oiseau bleu 7-8: Methode fe francais / Французский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы. Учебник

Автор: N. Selivanova, A. Chachourina

Данный учебник является основным компонентом УМК для 7-8 классов серии «Синяя птица», созданной в творческом содружестве авторских и издательских коллективов России и Франции. Он соответствует требованиям ФГОС основного общего образования и рекомендован для изучения французского в качестве второго иностранного языка. Исходя из особенностей данного этапа обучения, большое внимание в учебнике уделяется работе с письменным источником информации — текстом. Продуманная система обучающих и развивающих упражнений позволяет учащимся овладеть различными стратегиями чтения: поисковым чтением, чтением с пониманием общего содержания, чтением с полным/детальным пониманием прочитанного. Раздел Special double-page, включённый в настоящее издание книги и предваряющий основной текст блока, представлен в виде социокультурной мозаики и придаёт актуальное звучание изучаемым темам, знакомит с новой лексикой, содержит фрагменты молодёжных интернет-форумов, результаты социологических опросов,…

Комплексные занятия по речевому, познавательному, художественно-эстетическому развитию детей на основе 10 сказок (комплект из 32 карт с методическим сопровождением)

Комплексные занятия по речевому, познавательному, художественно-эстетическому развитию детей на основе 10 сказок (комплект из 32 карт с методическим сопровождением)

Автор: О. С. Пушкарева

Наглядно-дидактический комплект с методическим сопровождением по его использованию предназначен для занятий со старшими дошкольниками и включает 32 иллюстрированные карты, которые позволят педагогу приобщить дошкольников к художественной литературе и фольклору и на основе которых воспитатель сможет в игровой, продуктивной деятельности организовать образовательный процесс, направленный на развитие связной речи, мелкой моторики, умственных, изобразительных, модельно-конструкторских, творческих способностей, мышления и воображения детей, функций самоконтроля. Использование красочной и информативной наглядности направлено на формирование умений построения развернутых ответов, монологичных и диалогичных высказываний по содержанию прочитанного, прогнозирования ситуаций, воспитание морально-нравственных норм поведения, что поможет педагогам выполнять образовательные задачи в соответствии с ФГОС ДО. Комплект рекомендован для организации комплексных занятий, игр, совместной деятельности детей…

Говорим правильно. Слушаем и беседуем. 3—4 года

Говорим правильно. Слушаем и беседуем. 3—4 года

Автор: Т. И. Гризик

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Радуга». С помощью заданий, предлагаемых в книге, взрослый сможет организовать работу с детьми младшего дошкольного возраста по развитию навыков активной разговорной речи. Работа с пособием способствует формированию произносительных навыков, обогащению словаря, уточнению представлений об окружающем мире.

Воспитатель ДОУ, №9, 2012

Воспитатель ДОУ, №9, 2012

Автор:

В этом номере журнала ВОСПИТАТЕЛЬ ДОУ: — Этнокультурное образование дошкольников; — Элементарное музицирование; — Путешествие по стране Играйка; — Занятие в экологическом музее; — Приобщение ребенка к чтению; — С Новым учебным годом!

Новый справочник руководителя школы. Навигатор управления образовательной организацией (+ CD)

Новый справочник руководителя школы. Навигатор управления образовательной организацией (+ CD)

Автор: О. Г. Проказова

Предлагаемый комплект (книга + диск) содержит информационно-методические материалы для оптимизации профессиональной деятельности руководителя общеобразовательной организации. Представленные справочные и рекомендательные материалы, определяющие статус руководителя, его основные профессиональные функции, трудовые отношения, вопросы управления образовательной организацией, нормативные документы по процедуре лицензирования и аккредитации, — важные структурные элементы административного управления. В книге предложены извлечения из нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Трудового кодекса РФ и др., составляющие законодательную основу нормотворческой деятельности директора школы, а также комментарии специалистов в сфере управления образованием, позволяющие руководителям образовательных учреждений выстроить свою профессиональную траекторию в правовом иоле деятельности.

Методические материалы по сопровождению процедуры аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности

Методические материалы по сопровождению процедуры аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности

Автор:

Сборник содержит практические материалы по подготовке и проведению процедуры аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года № 276. В сборнике даны разъяснения по применению нового Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года № 276. На страницах сборника юристы службы аттестации дают консультации по вопросам применения ЕКС и профессионального стандарта в ходе реализации аттестационных процедур на соответствие занимаемой должности педагогических работников.

Русский язык. Математика. Английский язык. 1-4 классы. Все диктанты для начальной школы (+ CD)

Русский язык. Математика. Английский язык. 1-4 классы. Все диктанты для начальной школы (+ CD)

Автор: И.С. Марченко, И.Б. Панфилова, Н.И. Слабун

В сборник вошли диктанты по математике, русскому и английскому языкам для 1-4 классов, сгруппированные по темам в соответствии со школьной программой. Книга включает диктанты различных видов и уровней сложности. Благодаря наличию аудиоверсии диктантов ученик может работать как с родителями, репетитором или учителем, так и самостоятельно, не прибегая к чьей-либо помощи. Издание будет полезно учащимся 1-4 классов, а также учителям как при повторении и отработке отдельных тем, так и при подготовке к контрольным и проверочным работам.

Педагогические технологии дистанционного обучения

Педагогические технологии дистанционного обучения

Автор: Ф. В. Шарипов, В. Д. Ушаков

Раскрываются различные концепции обучения, теоретические основы дистанционного обучения (ДО), вопросы проектирования образовательного процесса, характеристики различных педагогических технологий, проблемы материально-технического, программного, информационно-методического и кадрового обеспечения ДО; рассматриваются различные модели ДО. Особое внимание уделяется вопросам организации различных видов занятий, контроля и оценки результатов обучения; дается краткий обзор использования системы ДО за рубежом и в России. Текстовый материал дополнен графическими моделями. Приведен терминологический словарь по проблематике дистанционного обучения. Для преподавателей вузов и колледжей, учителей школ и руководителей учебных заведений различного уровня. Может быть полезно для студентов педагогических вузов и работников системы повышения квалификации специалистов.