Использование народной педагогики в современных ДОУ

Использование народной педагогики в современных ДОУ

Автор: Наталья Владимировна Кондрашова

В учебном пособии народная педагогика рассмотрена как совокупное педагогическое знание и воспитательный опыт народа. Автором-составителем пособия раскрыты особенности ее использования в работе с основными участниками педагогического процесса: дошкольниками, родителями и педагогами. Наряду с теоретическими материалами в пособии представлены глоссарий и приложения, содержащие методические материалы для включения народного педагогического наследия в работу ДОУ по этнизации дошкольников, для повышения этнопедагогической компетентности специалистов дошкольного образования или организации конкурсов.Учебное пособие предназначено для работников системы дошкольного образования, студентов, сотрудников научных и методических учреждений, связанных с теоретическим и практическим изучением данной проблемы.

Система работы по проблемам будущих первоклассников. Подготовка, диагностика, адаптация

Система работы по проблемам будущих первоклассников. Подготовка, диагностика, адаптация

Автор: Е. В. Меттус

Книга предлагает интересные варианты подготовки первоклассников к учебе на основе практического опыта. В пособии представлены: система работы школы, рекомендации психолога, на что следует обратить внимание, выбирая маршрут обучения для будущего первоклассника, определение уровня готовности ребенка к школе, анализ программ начального образования и т. д. Материалы пособия также содержат простые в использовании и обработке анкеты и тесты, позволяющие всесторонне оценить возможности дошкольника, определить уровень его мотивации, а также проанализировать готовность родителей к новому этапу в жизни их ребенка. В приложениях содержатся некоторые нормативно- правовые документы, касающиеся вопросов поступления в школу.

Русский язык. 2 класс. Тестовые задания. В 2 частях. Часть 1. Тренировочные задания

Русский язык. 2 класс. Тестовые задания. В 2 частях. Часть 1. Тренировочные задания

Автор: Т. В. Корешкова

Цель сборника тестовых заданий — помочь учителю оперативно организовать проверку сформированности у учащихся как предметных умений по различным разделам курса русского языка, так и общеучебных. Пособие разделено на две части: в первой части содержатся задания для тренировки и самопроверки, а во второй — для проведения контрольных работ. Сборник ориентирован на учебно-методический комплект М.С.Соловейчик, Н.C.Кузьменко.

С Новым годом! Наглядное пособие

С Новым годом! Наглядное пособие

Автор: Н. В. Нищева

Пособие содержит текст праздничного поздравления, тематические стихотворения, информацию об особенностях новогодних традиций в разных странах. Издание адресовано сотрудникам детских дошкольных учреждений, организаций дополнительного образования, а также всем тем, кто работает с детьми.

Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми подготовительной группы. Технологические карты на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Сентябрь-ноябрь

Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми подготовительной группы. Технологические карты на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Сентябрь-ноябрь

Автор:

В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности для подготовительной группы, разработанные на основе положений ФГТ, ФГОС ДО, примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М: Мозаика-Синтез, 2012), подробно раскрывающие раздел организованной образовательной деятельности в сборнике «Рабочие программы в ДОУ. Воспитательно-образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От рождения до школы». Сентябрь-ноябрь. Подготовительная группа» (Волгоград: Учитель, 2013). Каждая технологическая карта содержит комплекс действий на уровне воспитателя по сопровождению деятельности детей и действий на уровне ребенка по освоению образовательных областей. Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений развития дошкольников, опираясь на целевые ориентиры…

Игровые технологии в системе физического воспитания дошкольников

Игровые технологии в системе физического воспитания дошкольников

Автор: Л. Н. Волошина, Е. В. Гавришова, Н. М. Елецкая, Т. В. Курилова

В пособии представлен практический материал для проектирования региональ­ного компонента образовательной области «Физическая культура» в основной обра­зовательной программе дошкольного учреждения, который поможет педагогу построить образовательный процесс по принципу интеграции нескольких образова­тельных областей («Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», «Игра», «Труд») в соответствии с ФГТ. Основу содержания предложен­ных конспектов, сценариев совместной образовательной деятельности детей, педа­гогов и родителей, спортивных праздников и развлечений составляют современные организационные модели деятельности и игровые технологии. Предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре, старшим воспитателям, методистам дошкольных образовательных учреждений.

Учимся клеить пазлы-аппликации. Рабочая тетрадь

Учимся клеить пазлы-аппликации. Рабочая тетрадь

Автор: Манн, Иванов и Фербер

Эта рабочая тетрадь — для детей, которые уже довольно уверенно обращаются с ножницами и клеем. Она направлена на совершенствование этих навыков. Все задания в тетради построены по принципу «от простого к сложному». Вырезая детали пазла, собирая и наклеивая их на лист, ребенок разовьет мелкую моторику рук и пространственное мышление. Тетрадь предназначена для занятий с детьми 4-6 лет.

Русский язык. 2 класс. Дидактические карточки-задания. К учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой

Русский язык. 2 класс. Дидактические карточки-задания. К учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой

Автор: Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина

«Планета знаний» — комплект учебников для начальной школы издательств «АСТ» и «Астрель».Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов — четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение овальной социализации учащихся.

Фразеологический практикум. 3-4 классы

Фразеологический практикум. 3-4 классы

Автор: Е. И. Рогалева, Т. Г. Никитина

Книга представляет собой своеобразный сборник заданий по фразеологии русского языка. Даны сведения о происхождении устойчивых выражений и описано их значение. Приведены типичные и необычные примеры употребления фразеологизмов в разговорной речи, в художественных произведениях. Задания способствуют осмыслению и усвоению фразеологизмов, расширению словарного запаса, развитию памяти и воображения, раскрытию творческих возможностей. Фразеологический практикум может быть использован для создания учебных проектов, а также во внеурочной деятельности, при подготовке к олимпиадам, конкурсам, викторинам. Пособие адресовано учителям, учащимся 3-4 классов начальной школы и их родителям.